2024年6月19-28日期間，小二進行製作 STEAM 小櫈子活動。
活動目標︰ 此課題是立體圖形的延伸學習，讓學生利用A4紙摺出不同的柱體，並探究它們的承托力。讓學生發現圓柱的支撐力比其他角柱強。學生利用圓柱紙筒及廢物，合作製作穩固且富創意的STEAM小櫈子。